A espiritualidade da juventude universitária brasileira no final do século XX e início do século XXI: pluralismo e diálogo

Abstract

Esta pesquisa tem como tema a espiritualidade da juventude universitária no Brasil no período que compreende o final no século XX e início do século XXI. Este é um contexto de predominância da secularização em toda a sociedade, o qual traz consigo as marcas do pluralismo que intensificam, como a crise das instituições, o indiferentismo religioso, a crise de fé, a dessacralização, os “sem religião” e o trânsito religioso, aspectos que podem ser verificados em dados coletados pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e estatística) e, em trabalhos acadêmicos realizados em ambiente universitário. O presente trabalho é descritivo-analítico e pretende verificar a existência da pluralidade em torno da conceituação sobre juventude e espiritualidade. Será aplicado o método acadêmico- científico de cartografia, a partir de dados empíricos de pesquisas realizadas no meio acadêmico brasileiro. Portanto, após essa compreensão de um contexto marcado por transformações profundas com novos paradigmas de perspectivas culturais, religiosas, sociais e políticas, será possível a resolução do problema sobre o que caracteriza a espiritualidade da juventude universitária brasileira. Entre os trabalhos empíricos publicados, há uma caracterização da espiritualidade da juventude universitária e essa vivência é uma abertura para o diálogo é uma experiência de espiritualidade dialogal de libertação.This research has as its theme the spirituality of university youth in Brazil in the period between the end of the 20th century and the beginning of the 21st century. This is a context of predominance of secularization across society, which brings with it the marks of pluralism that intensify, such as the crisis of institutions, religious indifferentism, the crisis of faith, desecration, the “no religion” and the traffic religious, aspects that can be verified in data collected by IBGE (Brazilian Institute of Geography and Statistics) and, in academic works carried out in university environment. The present work is descriptive and analytical and aims to verify the existence of plurality around the concept of youth and spirituality. The academic-scientific method of cartography will be applied, based on empirical data from research carried out in the Brazilian academic environment. Therefore, after this understanding of a context marked by profound transformations with new paradigms of cultural, religious, social and political perspectives, it will be possible to solve the problem about what characterizes the spirituality of Brazilian university youth. Among the empirical works published, there is a characterization of the spirituality of university youth and this experience is an opening for dialogue and an experience of dialogical spirituality of liberation.