A interdisciplinaridade na experiência de profissionais de saúde em Centro de Atenção Psicossocial
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Data
2019-02-27
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Editor
Universidade Metodista de São Paulo
Resumo
Historicamente, os desafios propostos pela reforma psiquiátrica para a criação de um modelo não asilar e psicossocial de atenção em saúde mental e a adequação deste às premissas do SUS, impacta diretamente o cotidiano de trabalho dos profissionais de saúde mental. Ainda, os aspectos interdisciplinares da equipe de saúde emergem como uma preocupação a ser enfrentada. Nesse contexto, o objetivo desse estudo foi analisar a concepção dos profissionais de saúde mental no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) sobre a interdisciplinaridade em seus modelos de atuação, por meio da análise que fazem desse conceito em suas práticas no exercício profissional. Trata-se de um estudo com uso de método qualitativo, e para tanto, utilizou-se de observações não participantes em reuniões técnicas, em três diferentes unidades do CAPS na cidade de Guarulhos, região metropolitana de São Paulo. A partir disso, foram selecionados, por conveniência, três profissionais integrantes das reuniões técnicas, sendo um de cada uma das unidades CAPS participantes da pesquisa. Tais profissionais responderam a entrevistas semiestruturadas acerca de suas percepções sobre a interdisciplinaridade em sua atuação no CAPS. Os resultados apontam, que a interdisciplinaridade tem sido compreendida como um conceito teórico, sendo assim, pouco articulado com a prática dos profissionais envolvidos. Ainda foi possível perceber, certo desconhecimento dos profissionais da saúde acerca das possibilidades de atuação interdisciplinar, por vezes, se proximando de outras práticas, como o da multidisciplinaridade, ou ainda confundidas com estratégias mais simples de formação grupal, como o de equipe. Dessa forma, as diferenças apresentadas nos discursos entre o pensar e o fazer interdisciplinar resultam das dificuldades de ações concretas desses profissionais que, certamente, possibilitariam um trabalho mais efetivo aos usuários dos serviços de saúde mental.
Historically, the challenges posed by the psychiatric reform for the creation of a non-asylum and psychosocial model of mental health care and the adequacy of it to the premisses of the SUS, directly impact the daily work of mental health professionals. Moreover, the interdisciplinary aspects of the health team emerge as a concern to be addressed. In this context, the objective of this study was to analyze the conception of mental health professionals in the Psychosocial Attention Center (CAPS) about the interdisciplinarity in their models of action, through the analysis that make this concept in their practices in the professional practice. It is a study using a qualitative method, and for that, we used non-participant observations in technical meetings at three different CAPS units in the city of Guarulhos, metropolitan region of São Paulo. From this, three professionals were selected for convenience of the technical meetings, being one of each of the CAPS units participating in the research. These professionals answered semi-structured interviews about their perceptions about interdisciplinarity in their work at CAPS. The results point out that interdisciplinarity has been understood as a theoretical concept, and thus, little articulated with the practice of the professionals involved. It was also possible to perceive a lack of knowledge of health professionals about the possibilities of interdisciplinary action, sometimes approaching other practices, such as multidisciplinarity, or confused with simpler strategies of group formation, such as team. Thus, the differences presented in the discourses between interdisciplinary thinking and doing result from the difficulties of concrete actions of these professionals that would certainly allow a more effective work to the users of mental health services.
Historically, the challenges posed by the psychiatric reform for the creation of a non-asylum and psychosocial model of mental health care and the adequacy of it to the premisses of the SUS, directly impact the daily work of mental health professionals. Moreover, the interdisciplinary aspects of the health team emerge as a concern to be addressed. In this context, the objective of this study was to analyze the conception of mental health professionals in the Psychosocial Attention Center (CAPS) about the interdisciplinarity in their models of action, through the analysis that make this concept in their practices in the professional practice. It is a study using a qualitative method, and for that, we used non-participant observations in technical meetings at three different CAPS units in the city of Guarulhos, metropolitan region of São Paulo. From this, three professionals were selected for convenience of the technical meetings, being one of each of the CAPS units participating in the research. These professionals answered semi-structured interviews about their perceptions about interdisciplinarity in their work at CAPS. The results point out that interdisciplinarity has been understood as a theoretical concept, and thus, little articulated with the practice of the professionals involved. It was also possible to perceive a lack of knowledge of health professionals about the possibilities of interdisciplinary action, sometimes approaching other practices, such as multidisciplinarity, or confused with simpler strategies of group formation, such as team. Thus, the differences presented in the discourses between interdisciplinary thinking and doing result from the difficulties of concrete actions of these professionals that would certainly allow a more effective work to the users of mental health services.
Descrição
Palavras-chave
Interdisciplinaridade, Saúde Mental, Centro de Atenção Psicossocial, Reforma Psiquiátrica, Grupos, Interdisciplinarity, Mental health, Center for Psychosocial Care, Psychiatric Reform, Groups
Citação
MOREIRA, Glauber Mendonça. A interdisciplinaridade na experiência de profissionais de saúde em centro de atenção psicossocial.. 2019. 129 folhas. Dissertação (Psicologia da Saúde) - Universidade Metodista de São Paulo, São Bernardo do Campo.